中新网北京12月9日电 (马帅莎 张素)“天宫课堂”9日下战书开讲，中国专“太空教师”翟志刚、航天王亚平、员太叶光富在中国空间站为广漠青少年带来了一场精采的空再太空科普课。这次授课内容以及方式有何新变更？怪异的授课试验太空天气搜罗了哪些怪异？中国迷信院物理钻研所钻研员、中国物理学会科普委员会主任魏红祥接受中新网记者专访，乾坤妨碍解读。差距

这次授课，百闻“太空教师”们用初次太空授课内容——陀螺试验竣事。中国专魏红祥说，航天“这是员太一种很好的致敬以及传承。”与初次太空授课比照，空再这次授课内容以及方式也有良多新变更。授课试验在魏红祥看来，乾坤最紧张的差距是“课堂”的变更。“这次太空授课是在咱们自己的全新的空间站上，广漠璀璨而且临时在轨运行。咱们的太空授课进入了‘新时期’。”

此外，由于地面的学生需要同步睁开试验，在中国科技馆现场，尚有良多教师以及专家为孩子做辅助解读以及向导。魏红祥以为，这些方式上的立异为运用空间站睁开迷信普遍，特意是青少年迷信实质哺育开了个好头。“乾坤同步睁开试验有助于同砚们愈加直不雅地感触重力的熏染，感触差距力相互熏染的服从。”

“百闻不如一见。”魏红祥说，物理是一门试验迷信，在空间站微重力情景下，可能演示出在地面情景难以实现概况不可能实现，只能在实际上推理以及想象的天气，让巨匠“眼见为实”。

“这种复原事物原本模样的做法，让学生们有机缘清晰以及思考物理书籍上的公式从何而来，真正的物理天气理当是甚么模样。”魏红祥说，这不光可能激发学生学习物理的兴趣，同时也是哺育同砚们迷信肉体的最佳道路之一。

初次在新的“太空课堂”授课，3名航天员特意揭示了在轨使命生涯场景。从画面中可能看到，空间站里微波炉、冰箱、饮水器等家电一应俱全。魏红祥介绍说，空间站的家电尽管根基功能以及地面上的相似，但空间站对于家电清静性、坚贞性、能耗经济性等方面的要求远远高于地面。“此外受微重力情景影响，不论外部元器件仍是盛放食物的容器都要经由特殊的妄想。”

授课历程中，乾坤试验天气的差距引起了学生的浓郁兴趣。为甚么会泛起这些天气？专家以浮力消逝试验以及泡腾片试验为例，讲明了其中的物理道理。

魏红祥介绍说，在地面，气体、液体等流体由于重力的熏染，其外部压强以及深度成正比；而在太空微重力情景下，流体差距深度的压强差未多少同样大，因此放在概况的物体五湖四海的受力相互对于消，浮力也就消逝了。“以是咱们会审核到，在太地面，水里的气泡不会像在地面那样上浮。”

再如水球试验，魏红祥批注称，在地面上水点的形态受重力以及液体概况张力的影响，随着品质的变更会有良多构型，而在空间站，水点的形态主要受概况张力的影响，会展现出近乎欠缺的圆球形。

以及地面比照，空间站尚有良多配合的试验情景。魏红祥说，除了巨匠熟习的微重力外，极高温、强辐射等都是地面难以大规模实现的极其情景。在这种情景下可能睁开一系列物资迷信、性命迷信、宇宙迷信以及工程技术方面的钻研。

这次授课是“天宫课堂”第一讲，中国空间站作为国家太空试验室以及紧张太空科普教育基地，后续还将睁开常态化的科普使命。谈及未来的太空课堂可能进一步睁开哪些幽默的试验，魏红祥说，“无妨去问问明天听课的孩子们，看看他们在兴趣被扑灭之后，有无甚么奇思妙想。”(完)

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